Morales Casanova erlebte die Zerstörung ihrer Heimat mit und beschloss, ihr Leben dem Schutz ihrer Heimat zu widmen und hat viele Menschen in ihrem Umfeld dazu inspiriert, sich mit der Umweltzerstörung auseinanderzusetzen. 1995 gründete sie im Alter von 10 Jahren HUNAB, eine Umweltinteressengruppe, die das gemeinsame Lernen von Gleichaltrigen fördert.
(CNN) – Die meisten von uns wissen als Kinder noch nicht, was sie später einmal werden wollen. Nicht so Maritza Morales Casanova.
Morales Casanova wuchs auf der mexikanischen Halbinsel Yucatán auf. Das Gebiet, das sich durch seine üppige und pulsierende Artenvielfalt auszeichnet, ist die Heimat von über 7.300 Tier- und mehr als 2.300 Pflanzenarten, von denen einige nur hier vorkommen und nirgendwo sonst auf der Welt. Yucatáns Ökosystem wird jedoch durch Rodungen für landwirtschaftliche Flächen bedroht.
von Rebecca Cairns, CNN
Seit mehr als zwei Jahrzehnten bildet Hunab Proyecto de Vida Kinder und Jugendliche aus Yucatán in Umweltfragen aus und ist zu einem der wichtigsten Verbündeten von Abuelita Tierra (Großmutter Erde) auf der Halbinsel Yucatán geworden. In einem Interview mit La Verdad Noticias sprach Maritza Morales Casanova, die Leiterin der Einrichtung, über die Ziele, die Arbeitsweise und die Hindernisse, mit denen sie in den letzten Jahren konfrontiert waren.
Was ist Hunab?
Hunab Proyecto de Vida ist eine gemeinnützige Bürgervereinigung aus Yucatán mit 25 Jahren Erfahrung. Wir kultivieren Umweltführer und bilden Helden für die Großmutter Erde aus, mit der Philosophie, dass die Menschheit mit der Natur vereint ist, in Harmonie für das Wohlergehen, das Gute und die Schönheit, weil alle Formen des Lebens, einschließlich des Menschen, das Recht haben, in einer gesunden Umwelt zu existieren und sich zu entwickeln.
Wie verstehen sie Ihre Mission?
In Hunab arbeiten wir mit Kindern und setzen pädagogische Strategien für ein harmonisches Zusammenleben mit der Natur um. Die Methodik von Hunab ist eine Ausbildung, die die intellektuellen, moralischen und affektiven Fähigkeiten von Kindern, Jugendlichen und jungen Menschen entsprechend ihrem soziokulturellen Kontext entwickelt.
Wer ist für die Weitergabe dieses Wissens verantwortlich?
Wenn Sie unseren Umweltpark besuchen, werden Sie feststellen, dass die Ausbilder Kinder und Jugendliche sind, die ihr Wissen mit Gleichaltrigen teilen und so die Kluft zwischen den Generationen und die Krise der Werte verringern.
Wie erreichen Sie Kinder und Jugendliche?
Wir unterstützen Bildungs- und Naturschutzmaßnahmen in mehr als 300 Gemeinden auf der Halbinsel Yucatan und arbeiten mit mehr als tausend Lehrern und sozialen Führungskräften zusammen, mit denen wir die Hunab-Pädagogik umsetzen. Dank der Großzügigkeit unserer sozialen Verbündeten können jedes Jahr mehr als 10.000 Kinder, Jugendliche und junge Menschen lernen, Helden für Großmutter Erde zu sein.
Gab es während der Pandemie Hindernisse?
Abgesehen davon, dass wegen der Covid-19-Pandemie die Kurse, Workshops und Vor-Ort-Kurse ausgesetzt werden mussten, kam es im Mai 2020 zu einem Brand in den Einrichtungen des Parks, der durch Flammen verursacht wurde, die auf einem unbebauten Grundstück vor den Hunab-Einrichtungen entstanden sind. Seitdem haben wir daran gearbeitet, einen Teil der verlorenen Infrastruktur wiederherzustellen, um unseren Umweltauftrag weiter zu erfüllen.
Während der Pandemie ist HUNAB auf Online-Kurse, soweit dies möglich war, umgeschwenkt und bei Familien, die keine elektronischen Geräte besitzen, werden Unterrichtsmaterialien ausgedruckt und per Post geschickt. Dies ist sicherlich eine große Herausforderung. In vielen Fällen ist es auch nötig, die Gemeinden zu besuchen und ihnen die Ausdrucke zu übergeben.
Maritza Morales Casanova ist für Ihre Arbeit von der Rolex-Initiative ausgezeichnet worden. Diese möchte das Bewusstsein schärfen, neue Generationen zu inspirieren und alle guten Ideen fördern, die das Leben auf Mutter Erde verbessern.
Quelle, Bildquelle und Übersetzung: La Verdad, Local.mx, CNN
